La primera parte de la "UC de Fundamentos de la enseñanza del español 2" y "Estágio supervisado en español 2" nos acercan aún más a lo que significa ser profesor. Al mismo tiempo que conocemos y profundizamos en torno a planes, lecciones, materiales didácticos, materiales de evaluación, también los ponemos en práctica junto con las reflexiones de las clases. Gratitud a las profesoras. En particular, he estado trabajando duro para participar en las actividades propuestas y absorber las contribuciones compartidas tanto como sea posible. Hay días en los que la cabeza no funciona, pero espero esforzarme más hasta el final de la UC. Incluso con el escenario de angustia e incertidumbre en cuanto a política, pandemia, educación a distancia, entre otros, como temas privados y cansancio con otros temas del día a día ... cada aprendizaje y práctica ha sido una experiencia increíble. Pero también hay mucha ansiedad y miedo con esta experiencia. Más aún ahora que se acerca la etapa de regencia. Y ahora, ¿quién podrá defendernos? jajaja Cuando mi grupo definió el tema, optando por cuestiones de "pronunciación y variedades del español" pensé que era la idea ideal. Ya que la oralidad no es muy trabajada y así podríamos aprender aún más. La gente estará interesada en el curso. Dios mío, ¿y si no les gusta? ¿Cómo abordar los temas? ¿Qué tecnologías de enseñanza utilizar? ¿Qué pasa si no hago todo bien? ¡Ayúdame! De todos modos, hay muchos pensamientos sobre lo que pasará en enero. Es difícil salir de tu zona de confort. Pero hasta ahora, con las investigaciones y las lecturas para las tres primeras clases que ya están planeadas y ajustadas por la maestra, siento que de alguna manera funcionará. Incluso con el pánico de planificar las otras clases, buscando actividades interesantes y tecnologías de aprendizaje con poco tiempo... ¡funcionará! Así, algo me dice que el blog "Sueños estrellados" tendrá un contenido hermoso, lleno de problemas y tensiones, pero sobre todo, superación y realización. ¡Espero! :)
