SUEÑOS ESTRELLADOS

Mucha gratitud por la experiencia. Ya he compartido con mis colegas y la supervisora lo importante que fue el "estágio" en español. Desde el aprendizaje inicial con "Fundamentos" hasta las jornadas efectivas con los alumnos. Ciertamente llevamos mucho de lo que aprendimos en la Universidad en conjunto con las clases, porque con cada profesor teníamos un poquito de lo que llevamos en el curso. Fue una experiencia muy enriquecedora y un gran logro personal. Seguro que mi "niña interior" está dando estrellas, no, piruetas porque estrellas todavía no las sé jajaja. De todos modos, mucho agradecimiento por la oportunidad y creo que fue muy fructífero y emocionante para las personas que compartí en las clases, tanto profesores como alumnos. Estábamos con personas que estaban interesadas y preocupadas de que nos enteráramos. Recibimos correos electrónicos informando la ausencia e incluso un alumno que ingresó a la clase solo para informarnos por qué iba a estar ausente. Entonces gracias de ambas partes. Hasta que el otro día alguien rellenó el "carómetro" que creamos antes de empezar el curso, luego otro añadió una canción a la lista de reproducción que creamos, las interacciones en clase, los comentarios positivos en el chat de clase... Mientras enviamos un correo electrónico antes de la clase y luego pusimos el contenido en el encuentro. Entregaron las actividades y comentaron que también era súper importante para nosotros entender que no lo estaban haciendo por hacer, estaban realmente comprometidos. En fin, todo salió bien. Importante y motivador también saber que estuvimos en sintonía y comprometidos.

Aun  algunos "perrengues", al final todo salió bién. ✨

Que sigamos siendo contagiosos con el español y sus variedades. ✨

Y de todos modos, extremadamente feliz. ✨

Clase 10 - SARAU el día final 🎤🎶💙 💚 💛 🧡 💜

Estaba muy ansiosa, emocionada, orgullosa... muchos sentimientos encontrados 💙 💚 💛 🧡 💜 

Yo estaba un poco insegura si la gente se presentaría en nuestra ultima clase, porque no habría más contenido y tendrían que traer algo para leer o cantar... incluso algunas personas ya habian enviado alguna contribución. Pero mismo así, el encuentro parecía incierto.

Al final fue mejor de lo esperado... programamos para que las personas pudieran cantar, leer, luego hablar algo así como un testimonio sobre el curso y terminar cantando juntos "Guantanamera" por elección de los alumnos.

Josiane estaba vestida como Frida.

Sorteamos 3 libros fue nuestra sorpresa para ellos.

¡Todos fueron increíbles! 🧡 Y algunas personas nos sorprendieron, como Laís que es del curso de portugués e inglés y siempre estaba callada en clase pero decidió leer un poema de Neruda y João que cantó una parte de una canción. Fue lindo y emocionante. En la hora de dar declaraciones me quedé sin palabras (sério) y solo supe decir gracias. Mis compañeras profesoras hablaron por nosotras sobre otros aspectos del curso.

Y he aquí, un estudiante, Thiago quería hablar. fue muy amable, muy mismo! Ojalá lo hubiera grabado, pero lo más importante es que se quedó en nuestros corazones. Él dijo que empezó el curso para estar en contacto con el español pero que poco a poco quería estar con nosotros (Aaah 🧡), con la clase, con sus compañeros. Y que ahora no sabía qué haría los lunes y los miércoles jaja. 

Otra persona fue Mónica. Ella es enfermera y trabaja directamente con COVID, fue muy emocionante. Dijo que este fue un curso que le trajo humanidad, que se sintió bien en el grupo y antes de eso cantó una canción con guitarra y todo, super hermosa.

Todo fue hecho con mucho cariño y amor y creo que les llegó un poquito hasta ellos.

Así, entre otras cosas, fue bastante sorprendente. Tuvimos la suerte de contar con personas especiales que hicieron que nuestra experiencia de "estágio" fuera inolvidable.

(Faltó Elisa na foto que entró después. Ana y Milena que no pudieran estar con nosotros. Pero la mayoría compareció 🧡 Fue muy lindo 🧡)

Clase 9 - Penúltima clase 🥺

Penúltima clase!! 🥺🥺🥺

Y tanto nosotras como los estudiantes ya estábamos en un estado de ánimo de nostalgia. No me di cuenta, pero creo que el grupo creó una conexión realmente genial.

La maestra supervisora estaba con nosotras, porque ya no podíamos grabar. Parecía que iba a ser nuestra primera clase... un poco de ansiedad, un poco de emoción con tanto progreso. Y yo estaba un poco molesta porque como fueron los últimos días, ojalá hubiera hecho más dinámicas, no sé. Pero al final colaboré mucho con el contenido y las ideas para la clase. El personal participó mucho. 

Sabía un poco, pero quedé impresionada con lo que encontramos. Ahora sigo a Renata Flores que canta en quechua y unas paginas de profes que enseñan guaraní... en fin, también estoy ahondando en lo que estuvimos enseñando jajaja

En este encuentro conocimos algo sumamente importante, un poco mas nuestros pueblos indígenas. ¡Eso eso eso! Ya que, hablar de idiomas no se trata solo del sistema lingüístico, la gramática y las reglas de pronunciación. Pero también la cultura y la gente que son los principales motivos de las variedades y particularidades que tanto enriquecen la lengua, en nuestro caso, el español. Y a menudo están involucrados en la fuerza y ​​la resistencia. Así, entre un montón de lenguas existentes y habladas aquí, contactamos un poco de las lenguas palenquera, náhuatl, quechua, aymara y guaraní. ¡Increíble! Después de eso, rápidamente miramos la letra "X" que faltaba e hicimos un súper "repaso", con una "ruleta" al final para entrenar la oralidad. ¡Buenísimo! ¡Lo hicieron muy bien en trabalenguas, lectura y doblaje!